LANGAGE ECRIT – petite section

20 Mars – Nous avons commencé à aborder la notion de LETTRE. Votre enfant a appris à repérer l’initiale de son prénom (la première lettre) en MAJUSCULE. Mes loulous, pour consolider cet acquis je vous propose une activité en ARTS VISUELS : à l’aide de choses trouvées dans la nature (dans le jardin: cailloux, fleurs,

LANGAGE ORAL et Phonologie

LIRE DES HISTOIRES : N’hésitez pas à lire des histoires avec votre enfant, vous pouvez procéder de différentes façons pour stimuler son intérêt. Si c’est une histoire qu’il ne connaît pas : on peut déjà passer du temps sur la couverture et le questionner : que vois-tu ? qui sont les personnages ? où ça se passe à ton

Histoires à regarder et écouter…

17mars: voici une vidéo pour écouter et regarder l’album de « La moufle » que nous avons lu en classe. 17 mars – Qui a pris mes bonbons verts, de Fabienne Teyssèdre 19 mars: Petit bleu et petit jaune, Léo Lionni 20 mars: Va t’en Grand Monstre Vert, d’Ed Emberley petite activité à colorier et à remettre

Fiches à imprimer PETITE SECTION

Chaque jour d’école, je rajouterai une ou plusieurs activités que vous pourrez imprimer et faire faire à votre loulou. Cela lui permettra d’être en activité avec pour objectifs de maintenir ses acquis et/ou progresser dans différents domaines. 19 mars: FICHE LANGAGE ECRIT – associer deux lettres identiques. 19 mars: NOMBRES ET QUANTITES – coller autant

DECOUVERTE DU NOMBRE ET DES QUANTITES

Rien ne vaut les jeux de société pour apprendre à COMPTER !!! En maternelle, j’utilise de nombreux jeux pour apprendre les nombres et les quantités. Les enfants s’amusent et apprennent en même temps. Il faut varier les jeux (supports) pour éviter l’ennui. En petite section: nous sommes en train d’aborder la quantité 3. Il est important

Fiches à imprimer MOYENNE SECTION

pour les ateliers de découpage, pensez à aller voir l’article « comment bien tenir ses ciseaux » 19mars NOMBRES ET QUANTITES: colorier le bon nombre de moufles 19mars: ESPACE: découper (bonne utilisation des ciseaux) et reconstituer le puzzle de la moufle 23 MARS – Reconnaître les formes simples (rond, carré, triangle, rectangle) – fiche à réaliser après

Comment bien tenir ses ciseaux!

Pour bien tenir les ciseaux il faut : choisir la bonne main; choisir quelle partie des ciseaux sera sur le dessus; choisir quels doigts mettre dans la petite loupe, s’il y en a deux de différentes dimensions; choisir la direction des ciseaux (vers le corps ou vers la pièce). Bien que cela nous paraisse évident

Comment bien tenir son crayon!

la bonne tenue du crayon est importante ; c’est dès la petite section qu’il faut prendre de bonnes habitudes car une mauvaise tenue du crayon peut empêcher l’enfant d’écrire correctement lorsqu’on arrive à l’apprentissage de l’écriture en cursive. Une vidéo pour aider votre enfant à bien tenir son crayon : Une fois que votre enfant tient correctement