Vidéos et actualités

30 avril 2021: Fête des 100 jours ; les enfants ont préparé avec leur famille un bricolage, une oeuvre d’art autour du nombre 100 pour célébrer les 100 jours d’école depuis la rentrée de septembre. Le résultat est superbe et original. Bravo à tous ceux qui ont participé à ce beau projet.

Se repérer dans l’ESPACE et le TEMPS + LOGIQUE

Ce chapitre est consacré à des activités ou des jeux à faire pour aider votre enfant à se repérer dans l’espace (puzzles, quadrillages, algorithmes…) et dans le temps avec des activités autour de la chronologie d’événments. 5 mai – Moyenne section – quadrillage à colorier!!! La nappe du Petit chaperon rouge 5 mai – MoyenneLire la suite « Se repérer dans l’ESPACE et le TEMPS + LOGIQUE »

Les 5 histoires à écouter et regarder de la sélection 2019-2020 du Prix des Incorruptibles.

Cette année encore, notre classe participe au concours des Incorruptibles; les enfants découvrent 5 nouvelles histoires, et devront choisir laquelle ils ont préférée. Le vote aura lieu avant le 15 juin. Le résultat des élections nationales sera connu plus tard. Il est important que votre enfant les écoute CHACUNE, plusieurs fois pour bien faire sonLire la suite « Les 5 histoires à écouter et regarder de la sélection 2019-2020 du Prix des Incorruptibles. »

Challenge les MAISONS des 3 petits cochons

Bravo à tous les enfants qui ont participé au challenge des vacances. Vous avez tous fait de très belles productions, toutes différentes. Certains ont choisi le dessin, d’autres la pâte à modeler, le carton ou encore de la paille, du bois et de vrais cailloux. FELICITATIONS et MERCI aux parents qui ont joué le jeu!Lire la suite « Challenge les MAISONS des 3 petits cochons »

BRICOLAGES, coloriages…

3 avril – Le pot à crayons des 3 petits cochons…et du loup! 1 ère étape: 1ère vidéo (le matériel) 2ème vidéo 3 éme étape: le résultat 7 avril – Coloriages des trois petits cochons LE CHALLENGE ARTS PLASTIQUES DES VACANCES !!! Mes loulous, avec l’aide de maman ou papa, je vous propose un challengeLire la suite « BRICOLAGES, coloriages… »

Comptines, jeux de doigts et chansons…

La première que je mets est sans conteste celle que je fais à la rentrée de septembre et que tous mes loulous connaissent…Tourne petit moulin Mains en l’air Un chat gris… pour la chanter, je ferme un poing (c’est le chat qui dort), avec l’autre main, je fais danser mes 5 petits doigts sur monLire la suite « Comptines, jeux de doigts et chansons… »

Découvrons le Monde

Le monde du vivant à travers les animaux rencontrés dans l’album de la Moufle. Grace aux recherches que vous avez faites, nous nous sommes intéressés au corps, à l’alimentation, au déplacement et à l’habitat de certains animaux. Réalisations autour des animaux de « La Moufle »… 8 avril – Découvrir le monde du vivant: les plantes LeLire la suite « Découvrons le Monde »

GRAPHISME – ECRITURE – Petite Section

Avant tout, apprendre à bien tenir son crayon!!! Avec les enfants de petite section, nous allons nous entraîner à tracer des traits verticaux (TOUJOURS DE HAUT EN BAS) et des traits horizontaux (TOUJOURS DE GAUCHE A DROITE). Voici des activités à réaliser à la maison: Découpage de bandes de papier de couleurs différentes (et s’entraînerLire la suite « GRAPHISME – ECRITURE – Petite Section »

GRAPHISME – ECRITURE – moyenne section

Avant tout je vous renvoie à l’article sur la bonne tenue du crayon! Avec les moyens, on s’entraîne à dessiner des RONDS (dans le bon sens – on commence TOUJOURS en haut et on tourne de gauche à droite!!!), des PONTS, des TRAITS, des LIGNES BRISEES, et pourquoi pas des VAGUES. Et lorsqu’on écrit onLire la suite « GRAPHISME – ECRITURE – moyenne section »

LANGAGE ECRIT – moyenne section

20 mars – Votre enfant apprend le nom des lettres de l’alphabet et devra savoir les reconnaître et les associer en MAJUSCULES (CAPITALES) et en minuscules (écriture script). Voici un plateau de jeu que vous pouvez imprimer ou reproduire à la maison. C’est un jeu de plateau tout simple où chacun déplace son pion duLire la suite « LANGAGE ECRIT – moyenne section »

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